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用愛守護 全心奉獻 不忘初心 師者擔當 —— 我校學生科扎實做好疫情防控期間學生管理工作

為確保疫情防控期間學生健康、校園安全,嚴防疫情輸入校園,在嚴格落實學校封閉管理規定的前提下,長春市機械電子技術學校學生科全面圍繞省、市、校三級疫情防控總體部署與工作要求,科學應變、多措并舉,為保證廣大學生正常的校園學習、生活秩序積極作為。

學生科全體教師攜手共進、全面發力,堅決貫徹疫情“日報告”和“零報告”制度,全力做好疫情期間的學生管理,各項工作平穩有序開展。形成了“家校相連 攜手抗疫”的防控格局。

建立領導機制,完善防疫期間工作體系

疫情突如其來,防控態勢嚴峻,學生科認真落實學校疫情防控工作要求,就學生疫情防護工作專門成立防疫專項小組,嚴格執行學校決策部署,一手抓防疫,一手抓工作;學生科領導主動擔當,挺身在前,堅守崗位,鏖戰一線,牢牢筑起我校學生疫情防控安全防線。

領導教師堅守一線



精細工作,認真做好學生健康監測

疫情防控工作開展以來,學生科第一時間對全校學生開展點對點的聯系跟蹤,對未返校及已返校學生所在位置、外出情況、探親情況、居住地情況、每日體溫、身體狀況等重要信息進行了認真排查梳理,嚴格執行疫情日報告和零報告制度,建立了學生信息臺賬,為充分做好學生聯系與信息報送打好了基礎,做到了“底子清”。學生科向全體班主任發出了勠力同心、認真工作、共同戰“疫”的工作號召。他們積極工作,認真開展對全校學生的管理聯系、信息統計,用自己的實際行動踐行著“不忘初心 甘于奉獻”的師者精神。

學生科以班級為單位進行網格化監測管理。全體學生通過微信每日線上打卡,為全面掌握每位學生疫情期間的健康、生活、學習動態提供了一手資料,為充分研判學生返校報到提供了詳細的信息,做到了“情況明”。

學生健康檢測


線上辦公,加強學生日常教育管理

學生科全體學工人員積極組織“線上辦公”,堅持疫情期間“工作不停擺、指導不斷線、服務不走樣”,通過騰訊課堂、釘釘視頻會議等形式,建立起了“學生科-班主任-班干部-宿舍長-學生”五級疫情防控體系。按照“??齐p管 以科為主”的工作思路,積極組織動員各班級學生工作力量,通過網格化、層級化、微信化,做到了信息聯絡暢通、工作運行暢通。

教師工作會議


信息化工作部署

網上咨詢,積極做好學生心理緩釋

作為疫情防控工作的重要組成部分,學生科積極響應學校工作要求,率先面向學生中對因疫情期間的心理壓力、恐慌、抑郁等不良情緒產生的消極情緒與心理狀態,開展了線上、線下雙向心理咨詢、心理救助與心理壓力緩釋工作。班主任通過對學生近期的心理狀態進行摸底,對有心理疏導需求、或已產生不良心理狀態的學生做好教育引導。這種積極的工作模式與陽光的教育方式,在全校學生與家長中起到了良好的反響。

線上心理疏導


線下心理疏導



合力育人,全面開展素質養成教育

學生科與教務科緊密配合,充分圍繞“愛國教育”“生命教育”“社會責任感教育”“紀律教育”和“感恩教育”,利用多媒體平臺召開了網上主題班會,開展學生素質養成教育。

學生科加大疫情防控形勢和相關政策宣傳力度,利用線上主題班會、微信公眾號等,積極向學生宣傳防控期間個人防護常識,同步介紹省市疫情動態;引導學生正確認識當前疫情防控的緊迫性和必要性,自覺遵守校園疫情規定,積極參加校內防疫服務志愿者活動,為學校疫情防控工作貢獻自己的一份力量。

一個多月以來,學生科通過創新工作方式,“心貼心”“實打實”的與學生做好溝通交流,切實做到與學生溝通“零障礙”、信息上傳下達通暢有序。同時,學生科還號召居家學生積極協助家庭所在地社區(村鎮)工作人員開展疫情防控相關工作,涌現出了多名優秀學生代表,他們認真開展核酸檢測、卡點登記、廣播宣傳、上門走訪等工作,展現了機電學生良好的精神風貌,用自己的實際行動踐行著“厚德誠信”的校訓。

線上素質教育持續開展


優秀學生志愿者

創新模式,強化關注意識服務意識

學生科開通“科長專線”,暢通學生問題反饋渠道,推動問題解決。駐校教師每天面對面與學生交流,滿足學生基本的生活需求;居家班主任主動適應線上班級管理新常態,加強學生線上學習考勤管理,建立學生缺勤日報告制度。

學生科圍繞“學生防疫關愛服務”工作,針對特殊群體學生,密切關注其動態,給予其充分的生活關懷和心理健康疏導;主動向家長通報學生健康狀況,共同做好學生思想情緒疏導工作;建立校內外班主任聯動機制,按照“一事一議”的原則,精準對接,妥善解決學生問醫求藥、物資采購等個性化需求,構建讓學生舒心、家長放心的和諧校園。




? 線上學生管理效果顯著



網格管理,做實做細常態防控措施

學生科建立學生網格化管理體系,全部宿舍與校外學生均明確疫情防控責任人;建立疫情防控重點人員管理臺賬,對在校學生、未返校學生、校外頂崗實習學生等實行閉環管理,建立“健康監測檔案”,核酸檢測、行程記錄完整準確;加強疫情防控知識、環境消殺培訓,規范宿舍消殺通風流程;組織開展“凈化宿舍環境,筑牢防疫之墻”全體總動員活動,為廣大同學營造健康安全的學習生活環境。

居家學生健康監測



? ? ? ?用心用情,內外聯動保障家校一體

班主任通過線上主題班會,征求學生意見建議,傾聽學生的呼聲,安撫學生的情緒;開展豐富多彩的文體活動,鼓勵學生積極參與戶外活動,促進學生健康全面發展;

加強了與未返校學生家長的溝通交流,引導家長和學生正確認識線上教學,配合學校做好居家期間校外學生的生活保障、教育教學和疫情防控工作,得到了廣大學生家長的理解與支持。

? ? ? 學生活動有序恢復


? ? ? ? 疫情尚未結束,防控仍須堅守。學生科將繼續按照學校防疫工作要求,加強防疫抗疫,守好責任田,護好一校人;堅持做好學生疫情“日報告”和“零報告”制度;堅持做好學生引導教育,積極解決在校學生困難,筑牢校園疫情防線;積極開展學生心理咨詢服務,提供居家學業指導和疫情防護知識,持續關注頂崗實習學生防疫狀態;認真做好學生抗疫志愿活動的指導,宣傳好典型,弘揚正能量,助力學校整體防疫工作。學生科全體教職工亦會深入踐行師者初心使命和 “一切為了學生”的辦學宗旨,以師者之名,凝抗疫能量,擔抗疫之責,筑抗疫防線,同心協力打贏這場疫情防控殲滅戰。




長春市機械電子技術學校

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